„За да постигнем големите си цели,
трябва не само да мечтаем, но и да действаме,
не само да планираме, но и да вярваме."
Анатол Франс.
Ние, педагозите от детска градина №124 „Бърборино", искаме децата да получават най-доброто от нас, възрастните- да съпреживяват истинските неща в живота, да се радват на красивото, да правят добро, да могат да отстояват мненията си, да търсят верния път и постигат желанията си, да се вслушват, да се борят, да откриват, да съграждат. И сигурно, защото за нас, ученето е верую, то и тях се стремим да поведем по пътя за познанието, играта, труда и общуването.
„Чудесата на света в детските очи не са седем –те са седем милиона", казва Уолт Стрейтиф - нека им ги покажем. Това ще го направим само ако имаме ясен път за развитие на детската градина като цялостна организационна структура. Управлението й изисква разработване, избор и реализация на стратегия.
„Всичко което правим добре, можем да правим още по-добре". Педагогическата колегия разработва и реализира стратегия за развитие на детската градина, съобразно съвременните идеи и условия.
Образователната парадигма в настоящето е:
„Личностно-ориентиран и резултативно обоснован образователен процес -максимално развитие на детския потенциал, възможност за пълноценна социална реализация, развитие на способностите в процеса на образование и развитие на личността."
Личностни качества на колегията в детското заведение:
- ДА БЪДЕ РАЦИОНАЛНА;
- КРИТИЧНО МИСЛЕЩА;
- С ТВОРЧЕСКА НАГЛАСА;
- ДА ПРИТЕЖАВА БОГАТСТВО ОТ ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ;
- ДА УМЕЯ ДА РЕШАВАМ ПРОБЛЕМИ;
- ДА ИМАМ ЖЕЛАНИТЕ ОТНОШЕНИЯ;
- ДА УМЕЯ ДА ВЗАИМОДЕЙСТВА С ОКОЛНИТЕ;
- ДА ИМАМ ШИРОКИ ИНТЕРЕСИ.
Педагогическата колегия в Целодневна детска градина е с доказващи се професионалисти, които имат ясна мотивация за дейността си, притежават знания, умения, нагласи за творческа работа и потребност от личностно развитие и усъвършенстване, хора с поглед в бъдещето.